الاعداد السابقةالرئيسيةالعدد الحالي

أثر أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الرابع الأدبي وتنمية تفكيرهم السابر

المشرف أ.د. موسى خليل حنا الباحث حسام علي أحمد جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

16

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى